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商品訊息功能

商品訊息描述

  • ◆產品特色:
    ★材質:表布:100%純棉防絨布(高密度500支紗)/內容物:95%羽絨/5%小羽,細緻柔滑,頂級觸感,擁有高品質的國際水準。

    ★羽毛被商品優勢:羽毛是世界上最輕柔的材質,富彈性及極佳觸感,其組織飽含大量空氣,可有效阻隔外在的冷空氣,而且羽絨具有隨氣溫之變化而自動收縮膨脹來調節溫度,以達到最舒適的睡眠空間。

    ★特性說明:
    1. 採用採用精製天然水禽羽,是您冬天最佳的選擇。

    2. 高保溫性
    羽絨具有溫度調節的功能,能在寒冷時強力保持熱量,炎熱時則自動向外排出多餘熱氣,能大幅增進使用的舒適性,且一年四季皆可使用。

    3. 重量輕
    只有普通被子的1/3,對肺部不會造成壓迫。

    4. 蓬鬆性
    抗壓達25倍,不怕變硬或變形,且易於收藏。

    5. 舒適性
    輕柔細緻的感覺,可以提高睡眠品質。

    6. 保養容易
    放於通風處陰乾即可除濕,並恢復蓬鬆輕盈的狀況。

    ★羽絨被的down數
    所謂羽絨被是專用鴨、鵝的絨毛所做成的被褥,牠們的羽絨還可區分為三級:羽絨(DOWN),小羽根(SAMLL FEATHER)及羽根(FEATHER);由於羽根較硬,多用來做枕頭;小羽根及羽絨則以不同比例混合,用來製成被褥,羽絨比例含量越高,價格較貴,保溫力亦越好,一般而言,羽絨量高達80%down以上,即是高級品。一般的羽絨被以鵝毛與鴨毛兩種為主,其中又以鵝毛品質最好,因為鵝毛的羽絨顆粒大,其防寒效能鴨毛較佳。立體鵝絨枕,質感極柔軟,每天睡覺前拍一拍,就可以恢復彈性,不用擔心會變形。

    ★洗滌方式:
    1.不可水洗,以免被胎變形,最好交由專業洗衣店乾洗處理。
    2.定期放置於通風處吹風乾噪,或利用早晨,午後較微弱的陽光曝曬保養,也可以延長使用的壽命。

  • ◆產品內容/材質:
    ◎內容:95/5德國天然水鳥羽絨冬被(不含照片拍攝陳列用之枕頭)
    ◎材質:100%純棉防絨布(高密度500支紗)/內容物:95%羽絨/5%小羽
    ◎尺寸:雙人 (6*7 呎 / 180*210 cm)
    ◎重量:約1.2KG
    ◎顏色:如圖(網頁產品因拍攝關係,與實品略有差異,實品顏色更佳)

    ◆注意事項:
    ?清潔保養方式:不可水洗,避免漂白,不可烘乾,勿熨燙,選擇有陽光的好天氣,在通風良好之處進行日曬,輕拍保持彈性和蓬鬆度,可去除水氣並達到消毒效果,延長使用壽命。
    ?本商品不含拍攝道具,以「產品內容」為主

    ◆產品顏色可能會因網頁呈現與拍攝關係而有些許差異,請以所收到之實品為準。

商品訊息特點

  • ◎☆95%羽絨/5%小羽
  • ◎☆柔軟、保暖性極佳
  • ◎☆高密度純棉防絨表布

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者黃慧敏金門縣5日電)金門縣金湖國小參加民國105年金杏獎,在全國201所學校中獲得最佳教案設計獎殊榮。校方形容行動學習是「發電機」,不但孩子快樂學習成長,老師也找到教學的正面能量。

金湖國小自103年參與行動學習,3年以來,教學團隊努力在各領域深耕,今年發表的行動學習成果「湖思E想」課程,以學生為中心,課程設計理念分別為:E個人的體驗-強調個人對行動載具的體驗、校園兩廳院-連結校園經驗、山川海戀浯島情-喚醒學生愛鄉愛土情懷。

金湖國小教務主任黃麗麗表示,教學活動將行動學習課程融入五、六年級正式課程的語文、健體、社會、自然、藝文和綜合等領域,培養學生能夠主動學習、體驗,孩子能說、能演,重新認識與生活環境的關係,期望學生美感作品能夠呈現多元化,透過行動載具的輔助,讓孩子更了解自己,更愛自己、家人、老師、學校與社區。

以今年上半年推動的「湖獅藝想」為例,五年級學生在老師帶領下全金門走透透,訪查各鄉鎮角落,探索每一尊風獅爺背後的故事,再與六年級學生名畫仿作的作品混搭,成為一幅幅獨具特色的畫作。之後,這些作品在文化局展出,再由學生擔任解說員,一一述說給觀眾聽。師生在學習與傳授過程中,激發愛鄉之情,大家都受益匪淺。

金湖國小行動教學團隊教師表示,以行動學習的方式,讓學生拿回學習的主動權,老師只需要準備好器材與步驟,剩下的操作全部回歸學生身上;行動學習有著操作性高與富含趣味的特點,對於許多需要實際操作的學習內容有很大的助益。

黃麗麗也說,行動學習不只能讓低成就的孩子以新的方式學習知識,也能讓他們學習如何與人相處,欣賞他人的優點。

金湖國小校長陳為信表示,行動學習是凝聚學生、家長、老師3方能量的「發電機」,會激盪出不同於以往的教學能量,未來的課程將繼續更深化。他說,這次金湖國小榮獲教育部105年行動學習金杏獎「最佳教案設計獎」唯一得獎者殊榮,課程紮實而不花俏,有效提升學生學習興趣,強調學生能真正習有所得,是得獎最大原因。

105年金杏獎共有全國201所學校參賽,分最佳溫馨故事獎、最佳教師心得獎和最佳教案設計獎,12所學校入圍;金湖國小與新北市中港國小、新竹縣五龍國小、嘉義市民族國小角逐最佳教案設計獎勝出。1051206

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